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95學年大學系所評鑑資料
簡介
1.目標、特色與自我改善
2.課程設計與教師教學
3.學生學習與學生事務
4.研究與專業表現
5.畢業生表現
自我評鑑
總結
一、現況描述
二、特色
三、問題與困難
四、改善策略
五、參考效標
1-1.系所設立宗旨及教育目標與校務發展計畫之原則相符合程度為何?
1-2.系所教職員與學生對教育目標的瞭解程度為何?
1-3.系所教育目標反映在教學與學習活動為何?
1-4.系所自我評鑑機制之組織與運作為何?
1-5.系所與他校相關系所相較下之辦學特色為何?
1-6.系所自我改善之機制與成效為何?
一、現況描述
1.本所成立於民國93年8月,截至95年7月31日止,目前有3位教師,1位助教和20位學生。師生比為1:6.67,合乎教育部的規定。
2.本所目前有3間教師研究室、3個專業研究室、辦公室、討論室和研討室,約580平方公尺。平均每位師生擁有的面積為24.17平方公尺。
3.每學期開設6門專業科目和書報討論,學生還可以選修工學院開設的科目以增長相關學識。
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