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95學年大學系所評鑑資料

簡介 1.目標、特色與自我改善 2.課程設計與教師教學 3.學生學習與學生事務 4.研究與專業表現 5.畢業生表現 自我評鑑 總結

一、現況描述
二、特色
三、問題與困難
四、改善策略
五、參考效標
1-1.系所設立宗旨及教育目標與校務發展計畫之原則相符合程度為何?
1-2.系所教職員與學生對教育目標的瞭解程度為何?
1-3.系所教育目標反映在教學與學習活動為何?
1-4.系所自我評鑑機制之組織與運作為何?
1-5.系所與他校相關系所相較下之辦學特色為何?
1-6.系所自我改善之機制與成效為何?

一、現況描述

1.本所成立於民國93年8月,截至95年7月31日止,目前有3位教師,1位助教和20位學生。師生比為1:6.67,合乎教育部的規定。

2.本所目前有3間教師研究室、3個專業研究室、辦公室、討論室和研討室,約580平方公尺。平均每位師生擁有的面積為24.17平方公尺。

3.每學期開設6門專業科目和書報討論,學生還可以選修工學院開設的科目以增長相關學識。

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