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95學年大學系所評鑑資料
簡介
1.目標、特色與自我改善
2.課程設計與教師教學
3.學生學習與學生事務
4.研究與專業表現
5.畢業生表現
自我評鑑
總結
一、現況描述
二、特色
三、問題與困難
四、改善策略
五、參考效標
4-1.教師研究與專業表現成果之數量與品質為何?
4-2.系所師生參與國內和國際學術或創新活動之情形如何?
4-3.教師申請和獲得政府機構之研究計畫獎(補)助如何?以及產學合作計畫之執行情形為何?
4-4.教師研究與專業表現與社會、經濟、文化與科技發展需求之相關如何?
4-5.教師提供社會服務之情形如何?
4-6.教師指導研究生的情形為何?(※研究所適用)
4-7.系所培育碩博士之數量與品質如何?(※研究所適用)
4-8.研究生的研究與專業表現之成果或出版狀況為何?(※研究所適用)
一、現況描述
1.教師積極爭取國科會、教育部、國防部或工業界研究計畫,以滿足學生進行研究所需之設備與相關經費。
2.本所教師積極發表學術期刊論文,並鼓勵要求學生參與國內及國際性之學術研討會,以達到與其他專家學者心得與經驗交流之目的。
3. 本所教師積極參與國際與國內學術活動,例如擔任多項國際與國內學術期刊審稿及參與如汽車工程學會等研討會活動。
4. 平均而言,本所教師兩年內的論文發表成果質與量均達一定水準。
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