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1-1.系所設立宗旨及教育目標與校務發展計畫之原則相符合程度為何？
| 評鑑指標 | 具體事項 | 參考資料
| | 系所設立宗旨及教育目標
| 1.積極落實先進車輛技術研發人才之培育工作，以因應業界所需。
2.配合學校轉型，與工學院、工教系現有資源整合，建立本校科技整合的特色領域。
3.配合國家整體科技發展和車輛產業升級的需要，培養具有國際觀的專業科技人才，提升國家整體產業在二十一世紀的競爭優勢。
| 附件01：車軌所碩士班申請成立計畫書(現場陳列)
附件02：本校2005-2008教育施政主軸執行計畫書(現場陳列)
| | 與校務發展計畫之相符合程度 | 1.本校校務發展依據91年5月「國立彰化師範大學轉型計畫」因應高等教育改革，轉型綜合大學，成立工學院、管理學院和新設系所。
2.本校校務發展依據「國立彰化師範大學2005-2008教育施政主軸執行計畫」將配合教育部政策逐年調減師資培育規模，整合校內跨院系、跨領域及區域教學資源，強化教學內涵。積極調整系所結構，並進行組織再造，加強本校教師在研究及教學上專業知能之培養，使本校轉型朝向兼具師資培育及多元專業領域之綜合大學發展。
3.本校配合師範院校轉型，近年來逐漸轉型為綜合大學，民國90年將工業教育學系之機械製造組、機械設計組、電機工程組、電子工程組擴大分別成立機電工程系所、電機工程系所、電子工程系所；91年成立資訊工程系所、93年成立車輛科技研究所，94年成立積體電路設計研究所，而原來之工業教育學系改為工業技術組及工業教育及訓練組後，不論在師資、設備上均可支援車輛科技研究所相關課程之開設，研究領域的拓展，發揮整體綜合效益。
4.本校工程領域以科技導向為發展重點，配合校務發展計畫，整合校內跨院系、跨領域及區域教學資源，車輛科技為發展重點之一。車輛為最典型之工業整合科技產品，其相關科技包括材料、機械、電機、電子、通訊、資訊；其相關產業從製造、組裝、行銷，保養、維護、檢驗到資源回收利用處理，世界先進各國無不重視車輛新科技之發展。
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車輛所/
評鑑專區 / 95系所評鑑 |
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